Psycholog z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, których rozwój nie przebiega prawidłowo.
Przez wiele lat związana ze Specjalistyczną Poradnią Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, gdzie prowadziła terapię m.in. w ramach wczesnego wspomagania rozwoju, a także konsultowała i diagnozowała dzieci. Posiada doświadczenie w wykorzystywaniu Stosowanej Analizy Zachowania i komunikacji wspomagającej (AAC) oraz wiedzę z zakresu prawa oświatowego i oferty edukacyjnej krakowskich przedszkoli.