Diagnoza integracji sensorycznej

Diagnoza integracji sensorycznej zostaje przeprowadzona z wykorzystaniem standaryzowanych międzynarodowych narzędzi do oceny procesów integracji sensorycznej.

Dowiedz się więcej ›

Konsultacja/ diagnoza psychologiczna

Na diagnozę psychologiczną zwykle trafiają dzieci lub młodzież z: -podejrzeniem nieprawidłowości w zakresie rozwoju emocjonalnego, intelektualnego – trudnościami wychowawczymi – […]

Dowiedz się więcej ›

Psychoterapia dla dorosłych i nastolatków

Prowadzimy terapię w nurcie systemowym lub poznawczo- behawioralnym. Działania terapeutyczne są skierowane zarówno do osób dorosłych jak i nastolatków. Terapia […]

Dowiedz się więcej ›

Terapia osteopatyczna

Osteopatia jest uznanym systemem diagnozowania i leczenia, który kładzie główny nacisk na integralność strukturalną organizmu. Dzięki niej rozpoznawanych jest wiele […]

Dowiedz się więcej ›

Terapia integracji sensorycznej

Terapia zaburzeń Integracji Sensorycznej odbywa się w specjalnie wyposażonej sali przez odpowiednio wyszkolonego terapeutę.

Dowiedz się więcej ›

Badanie ADOS-2

Badanie ADOS-2 Całość koszt -850 zł wywiad badanie omówienie pisemne podsumowanie   Tytuł: Badanie ADOS-2: Autism Diagnostic Observation Schedule, Second […]

Dowiedz się więcej ›

Diagnoza logopedyczna

Diagnoza logopedyczna – obejmuje: Wywiad z Rodzicem (osobiście lub w wersji elektronicznej) Kontrolę motoryki narządów mowy, Kontrolę miejsca i sposobu […]

Dowiedz się więcej ›

Terapia logopedyczna

Terapia logopedyczna Terapia logopedyczna prowadzona jest indywidualnie i bazuje na przeprowadzonej wcześniej diagnozie logopedycznej, biorąc pod uwagę indywidualne potrzeby i […]

Dowiedz się więcej ›

Terapia psychologiczna

Na podstawie konsultacji psychologicznej oraz diagnozy funkcjonalnej dziecka opracowujemy indywidualny program pracy, zabawy lub terapii dostosowany do specyficznych potrzeb każdego dziecka.

Dowiedz się więcej ›

Wsparcie psychologiczne w szkole/przedszkolu/domu

Wsparcie informacyjne oraz instruktaż dla Rodziców, Nauczycieli oraz Terapeutów w zakresie: – motywowania dziecka do nabywania nowych umiejętności – korzystania […]

Dowiedz się więcej ›

Terapia pedagogiczna

Terapią pedagogiczną zostają objęte dzieci z: trudnościami w nauce problemami w zakresie grafomotoryki trudnościami w zakresie koncentracji uwagi ryzykiem wystąpienia dysleksji

Dowiedz się więcej ›

Diagnoza pedagogiczna /ocena gotowości szkolnej/

Diagnozą pedagogiczną zostają objęte dzieci z: trudnościami w nauce problemami w zakresie grafomotoryki trudnościami w zakresie koncentracji uwagi

Dowiedz się więcej ›

Konsultacja z niemowlakiem

Konsultacja z niemowlakiem może mieć na celu ocenę rozwoju dziecka, naukę pielęgnacji, wprowadzenie zaleceń do pracy z dzieckiem.

Dowiedz się więcej ›

Autorskie szkolenie z zakresu terapii

Opierając się na wieloletnim doświadczeniu i wiedzy organizujemy szkolenia z zakresu terapii dziecka. Zapraszamy instruktorów różnych metod, specjalistów z zakresu konkretnej tematyki.

Dowiedz się więcej ›

Konsultacje z zakresu możliwości uzyskiwania bezpłatnej pomocy psychologiczno- pedagogicznej dla dzieci z zaburzeniami rozwoju i niepełnosprawnością

Konsultacje kierowane są głównie do Rodziców/ Opiekunów – szukających bezpłatnych możliwości organizacji wsparcia terapeutycznego/ finansowego/ edukacyjnego dla swoich Dzieci. Spotkanie […]

Dowiedz się więcej ›

Diagnoza ręki/ diagnoza grafomotoryczna

1-3 spotkania- ilość spotkań diagnostycznych zależy od poziomu trudności, których dziecko doświadcza w zakresie małej motoryki i ogólnej sprawności ruchowej […]

Dowiedz się więcej ›

Diagnoza i terapia metody słuchowej K. Johansena

Trudności, sugerujące nieprawidłowości w rozwoju mechanizmu przetwarzania słuchowego, jakie mogą zaobserwować u dziecka rodzice: – trudności w skupianiu uwagi, – nadwrażliwości na głośne lub wybrane dźwięki....

Dowiedz się więcej ›

Zajęcia grupowe z zakresu SENSOPLASTYKI

Dowiedz się więcej ›

Terapia ręki, terapia grafomotoryczna

Dowiedz się więcej ›

Zajęcia grupowe

Zajęcia grupowe skierowane są do dzieci z - np. problemami z zachowaniem, problemami społecznymi, trudnościami z integracją w grupie itp.

Dowiedz się więcej ›